Kollaborativ Textinhalt erstellen
In RWTHmoodle können Studierende kollaborativ Texte erstellen, indem sie gemeinsam an Inhalten arbeiten. Dafür stehen zahlreiche Tools zur Verfügung:
- Das Glossar ist insbesondere für die Definition von Begriffen und deren Diskussion gedacht.
- Die Datenbank ermöglicht eine flexibel anpassbare Sammlung von Informationen.
- Das Wiki ermöglicht die kollaborative Erstellung und Bearbeitung von Inhalten.
- Das Board ermöglicht die Sammlung, den Austausch und die Diskussion von Beiträgen in einem strukturierten Format, ähnlich einer Pinnwand. Es kann auch als Kanban-Board genutzt werden.
- Welche Aktivitäten gibt es in Moodle, die für die kollaborative Erstellung von Inhalten genutzt werden können?
- Umfrage-Aktivitäten im Vergleich
1.1 Glossar
- Ein Glossar ermöglicht es Teilnehmenden, eine Liste von Definitionen zu erstellen und zu pflegen, ähnlich einem Wörterbuch.
- Studierende können neue Begriffe hinzufügen und bestehende Einträge kommentieren.
- Das Glossar fördert die Zusammenarbeit und den Wissensaustausch zwischen den Teilnehmenden.
- Die optionale automatische Verlinkung der Glossareinträge macht es möglich, dass überall dort, wo ein Glossarbegriff im Lernraum auftaucht, auch der Glossareintrag aufgerufen werden kann.
- Anleitung zur Konfiguration und Anwendung des Glossars
1.2 Datenbank
- Die Datenbank-Aktivität ermöglicht es den Teilnehmenden strukturierte Datensätze zu erstellen und diese zu kommentieren.
- Sie bietet anpassbare Felder und Vorlagen für vielfältige Nutzungsszenarien und fördert die kollaborative Sammlung von Informationen.
- Es können Einträge zu beliebigen Themen angelegt und mit Bildern, Dateien, Links/URLs, Zahlen, Texten und vielen anderem versehen werden.
- Die Datenbank kann u.a. für verschiedene Zwecke wie das Sammeln von Forschungsdaten, das Erstellen von komplexeren Kursglossaren oder das Teilen von Ressourcen eingesetzt werden.
- Anleitung zur Konfiguration und Anwendung der Datenbank
1.3 Wiki
- In Wikis können alle Teilnehmenden gemeinschaftlich an Inhalten arbeiten.
- In einem einzelnen Wiki lassen sich auch viele Seiten mit Links übersichtlich verbinden.
- Da die Änderungen in Versionen festgehalten werden, können diese auch im Nachhinein rückgängig gemacht werden.
- Anleitung zur Konfiguration und Anwendung des Wiki
1.4 Board
- Im Board können Studierende und Lehrende gemeinsam an einem digitalen "Whiteboard" zusammmenarbeiten und digitale Post-Its anbringen.
- Beiträge können optional um eine Verlinkung, ein Bild oder ein YouTube-Video ergänzt werden.
- Neben dem Teilen von Ressourcen ergeben sich durch das "Board" zahlreiche weitere Verwendungsmöglichkeiten, z.B. kann dieses eine Alternative zum traditionellen „Erzählen Sie uns über sich selbst“-Forum sein, indem sich jeder Kursteilnehmende auf einem digitalen Post-It kurz selbst vorstellt. Es kann zudem auch als Kanban-Board genutzt werden.
- Anleitung zur Konfiguration und Anwendung des Board
Merkmal |  |  |  |  |
|---|---|---|---|---|
| Geeignet zur Sammlung von Informationen |  | | | |
| Einfache und intuitive Bedienbarkeit | |  | | |
| Bewertungsvergabe möglich | | | | |
| Für unterschiedliche Einsatzzwecke flexibel anpassbar | | | | |
| Modernes benutzerfreundliches Design | | | | |
Lesen Sie hierzu:
