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Allgemeines zum Karteikasten

Allgemeines zum Karteikasten

Kurzinformation

Die Karteikasten-Aktivität kann Ihren Studierenden beim Auswendiglernen von Vokabeln, Fachbegriffen, Formeln und Definitionen helfen. Die Teilnehmenden erstellen dazu virtuelle Lernkarten mit einer Frage- und einer Antwortseite. Hierzu wird auf die Vorderseite ein Stichwort oder eine Vokabel geschrieben und auf die Rückseite die Lösung. Diese Lernkarten werden nach dem sogenannten „Karteikasten-Prinzip“ geübt.

Die Aktivität verfolgt einen kollaborativen Ansatz, da neben den Manager*innen auch die Studierenden selbst Lernkarten erstellen oder diese durch ergänzende Antwortvorschläge erweitern können.

Die Aktivität sollte nicht zur Leistungsüberprüfung eingesetzt werden. Bitte nutzen Sie zu diesem Zweck andere Aktivitäten wie Aufgabe oder Test.


 Detailinformation

Das Karteikasten-Prinzip

Ein Karteikasten besteht aus mehreren Fächern. Neue Karten werden in das erste Fach einsortiert und schon nach einem Tag wiederholt. Richtig beantwortete Karten wandern ein Fach weiter, falsch oder nicht beantwortete Karten verbleiben im aktuellen Fach. Die Zahlen auf den Fächern geben an, nach wie vielen Tagen die Karten im jeweiligen Fach wiederholt werden sollen. Insgesamt muss eine Karte fünfmal in zunehmend langen Abständen richtig beantwortet werden, bis sie als dauerhaft gelernt gilt und den Karteikasten verlässt.

 

Visuelle Darstellung der Grundidee des Karteikastenprinzips

 

Vorteile des Karteikastens

  • Durch mehrfache Wiederholung über einen ausgedehnten Zeitraum bleiben die gelernten Inhalte besser im Gedächtnis. Dies nennt man den „spaced repetition-Effekt“.
  • Der Karteikasten zeigt automatisch die Karten an, welche noch nicht beherrscht werden oder erneut wiederholt werden müssen. Durch die automatische Auswahl der Karteikarten muss die Auswahl der zu lernenden Inhalte nicht durch die Lernenden getroffen werden.
  • Für das Lernen sind Abfragemethoden effektiver als reines Lesen.
  • Durch den Einsatz von mobilen Endgeräten können Lernende überall lernen.

 

Aufbau des Karteikastens

Nach dem Öffnen der Karteikasten-Aktivität gelangen Sie zur Übersicht der zum Üben bereitstehenden Karten. Insgesamt umfasst die Ansicht mehrere Reiter, für Manager/innen sechs, für Studierende vier.

  • Karte anlegen - Legen Sie hier neue Lernkarten an.
  • Karten importieren (nur für Manager/innen sichtbar) - per Massenimport können bei Bedarf Lernkarten als CSV-Datei importiert werden.
  • Üben - Üben Sie bereits vorhandene Lernkarten.
  • Fortschritt - Zeigt den Studierenden den Füllstand ihres Karteikastens an.
  • Freigabe (nur für Manager/innen sichtbar) - Lernkarten zum Üben freigeben.
  • Übersicht - Zeigt alle freigegebenen Lernkarten an.

Manager/innen-Ansicht:

Screenshot: Ansicht der Karteikasten-Aktivität für den Manager

Studierenden-Ansicht:

Screenshot Karteikasten Übersicht Studierende


 Zusatzinformation

Lesen Sie hierzu:

zuletzt geändert am 22.06.2022

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